Enseignement et Formation

Formation

• Fonction publique d'Etat
• Fonction publique territoriale
• Fonction publique hospitalière

ERENS013

• Analyser les besoins de formation des publics et des services et déterminer les ressources pédagogiques de la structure
• Concevoir, adapter et mettre en œuvre les plans de formation et les dispositifs selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et technologiques, en liaison avec les équipes pédagogiques, et occasionnellement animer des actions de formation
• Conseiller, accompagner les agents et les services
• Soutenir la démarche réflexive des intervenants sur leurs pratiques de formation
• Mettre en place une veille sur les modalités ou solutions nouvelles et innovantes
• Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation
• Organiser la promotion de l'offre de formation
• Identifier et recruter des formateurs, développer et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseau
• Informer, conseiller et orienter les publics des dispositifs de formation continue
• Préparer des supports de communication sur la formation
• Participer à la prospection et à la recherche de marchés publics et rédiger des appels d'offres
• Accompagner la mise en œuvre et l'analyse de l'évaluation d'un dispositif de formation dans un processus qualité
• Elaborer des référentiels de formation

• Développement des activités de formation tout au long de la vie
• Evolution des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur et développement de nouveaux modes d'apprentissage : FOAD, alternance, tutorat, et accompagnement des publics
• Développement des activités de conseil et d'expertise en cohérence avec les orientations politiques de formation et de recherche de l'établissement et les besoins des différents partenaires
• Evolution vers la conduite de projets et des activités en réseaux de partenaires
• Développement des capacités d'analyse des organisations

• Sens de l'organisation
• Capacité d'adaptation
• Capacité d'écoute

• Piloter un projet
• Encadrer / Animer une équipe
• Initier et conduire des partenariats
• Accompagner et conseiller
• Concevoir une action de communication
• Mettre en place une démarche qualité
• Formaliser et conduire un projet de formation
• Rédiger des rapports ou des documents de synthèse
• Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue

• Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
• Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine
• Techniques de présentation écrite et orale
• Outils numériques de la formation
• Technologies de l'information et de la communication (TIC)
• Processus et mécanismes d'apprentissage
• Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien
• Ingénierie de formation
• Droit de la formation
• Sciences des organisations
• Numérique : compétences du C2i « enseignant »

• Emplois de référence
  • Chargee/Charge d’ingenierie de formation
• Emplois types
  • Chargé(e) d’ingénierie financière
  • Ingénieur(e) de formation
  • Chargé(e) de la formation professionnelle
  • Chargé(e) d'une unité fonctionnelle en ingénierie
  • Chargé(e) d’études scientifique et technique

• Métiers
  • Conseil en formation

• Métiers
  • Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie

• Métiers
  • Coordonnateur de formation
  • Ingénieur de formation